為保障新學(xué)期教學(xué)工作高效有序開展，2025年6月24日下午，第三臨床學(xué)院召開新學(xué)期教學(xué)任務(wù)下達(dá)工作會(huì)議。分管院長(zhǎng)馮振宇、教學(xué)院長(zhǎng)柴金苗，各科室主任、教研室主任，教學(xué)科、科教科相關(guān)人員參會(huì)。

會(huì)上，教學(xué)院長(zhǎng)柴金苗就本次會(huì)議的主題進(jìn)行詳細(xì)解讀，目的是統(tǒng)一思想、明確方向，為新學(xué)期教學(xué)工作開好局、起好步。通過(guò)此次會(huì)議，提前謀劃、系統(tǒng)部署，確保新學(xué)期教學(xué)工作保質(zhì)保量完成。此外，教學(xué)任務(wù)的順利推進(jìn)需要各科室、部門緊密協(xié)作，本次會(huì)議也是凝聚共識(shí)、打破壁壘、形成教學(xué)合力的重要契機(jī)。

教學(xué)科負(fù)責(zé)人圍繞新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，對(duì)課程安排、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)等重點(diǎn)工作進(jìn)行詳細(xì)部署，明確各科室、教研室教學(xué)任務(wù)分工。

科教科負(fù)責(zé)人著重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化建設(shè)，尤其是小講課等重要教學(xué)形式的標(biāo)準(zhǔn)化管理。小講課作為連接理論與實(shí)踐的關(guān)鍵橋梁，其教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生臨床思維與操作技能的培養(yǎng)成效，必須從教案設(shè)計(jì)、材料準(zhǔn)備等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。

各科室主任、教研室主任就教學(xué)任務(wù)細(xì)節(jié)展開討論，提出教學(xué)資源調(diào)配、課程銜接等實(shí)際問(wèn)題。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽(tīng)，逐一解答，并強(qiáng)調(diào)各部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保教學(xué)任務(wù)高質(zhì)量完成。

分管院長(zhǎng)馮振宇總結(jié)發(fā)言，他指出，教學(xué)工作是學(xué)院發(fā)展的核心，要在保證醫(yī)療工作的前提下，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)任務(wù)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為迎接教學(xué)評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。

此次會(huì)議明確了新學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)，為第三臨床學(xué)院教學(xué)工作順利開展提供有力保障。全體參會(huì)人員將以此次會(huì)議為契機(jī)，以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)事業(yè)再上新臺(tái)階。